Verschlüsselung

Status
Für weitere Antworten geschlossen.
@leon danke dir! Ich war jetzt auch kurz überrascht, dass ich hier n kleinen Einlauf bekomme :hammer_alt:
Iwie werd ichs schon hinbekommen, an die anderen trotzdem danke für die Infos!
 
philipp_zink schrieb:
Iwie werd ichs schon hinbekommen, an die anderen trotzdem danke für die Infos!


Irgendwie, soll ja nicht der Sinn und Zweck sein, wenn Fragen bestehen stell sie, dafür ist ja ein Forum gedacht ;)

Warum so reagiert habe kannst du in Post 19 nachlesen

MfG R4sh
 
Scrolle doch mal im wiki Artikel in Richtung Vollständiges Beispiel.
Da wird dir die Lösung vorgerechnet lediglich sind andere Zahlen im Spiel.
Naja sowas lass ich mir nicht wirklich unterstellen dass ich nicht bereit bin zu helfen. Ich bin schon in einigen Foren einfach sitzen gelassen worden und man wollte wissen nicht teilen und das will ich eigentlich tunlichst vermeiden.
Er soll sich nur Gedanken machen und dann an der Stelle an der er hängen bleibt kurz nachfragen.
Was hat er bitteschön von der Lösung, in der Klausur kommt die Aufgabe sicherlich nich 1:1 dran. Dann muss er eine Nachricht entschlüsseln statt verschlüsseln. Wie das geht hat im das böse Forum aber nicht gesagt. Wenn er den RSA verstanden hat ist es kein Problem für ihn.
 
Angabe:
"1-K" soll verschlüsselt werden
ASCII 1 = 49
ASCII - = 45
ASCII K = 75
e = public: 5 - verschlüsselungsexponenten
d = private: 77 - entschlüsselungsexponenten
N = 221
c = m^e (mod N)



/edit: hoffe mal korrekt
hab grad keinen taschenrechner de mod kann
 
Zuletzt bearbeitet:
Zum Beispiel muss man raten, ob die Nachricht zeichenweise verschlüsselt werden soll (hoffentlich nicht) oder in Blöcken von (wieviel?) Zeichen.
Ich nehme stark Zeichen für Zeichen an. Denn ist N 221 ist und muss kleiner als m sein. Deshalb kann man eine ASCII Nachricht nur Zeichen für Zeichen verschlüsseln (ok, sofern man die letzten 34 Werte von jedem Byte nicht braucht). Das passt auch gut in Zusammenhang mit dem Hinweis wo 9 ein Platzhalter für eine beliebige Zahl ist. Dieser Teil ist mir aber auch komisch vorgekommen. Aber in diesem Zusammenhang müsste man auch wissen, was die Dozentin in ihrem Unterricht genau gemacht hat. Für ein einfaches Beispiel halte ich dieses Sicherheitsrisiko durch die Einfachheit der Verschlüsselung aber irrelevant.

@ azereus
(5, 221) soll ein Tupel sein mit e = 5 und N = 221 - nehme ich zumindest stark an.
 
Zuletzt bearbeitet:
oh... "5, 221" das leerzeichen sieht man ja nicht

/edit: oben korrigiert
passt ja wieder nicht mein lösungsansatz wegen "m < N"
 
Zuletzt bearbeitet:
jetzt ist die Frage, ob der TE es auch verstanden hat :)
 
Ich wollte hier sicherlich keinem zu nahe treten oder gar beleidigen! Den Rechenweg versuche ich nachzuvollziehen vielen Dank dafür.
 
lass mal. ist noch nicht korrekt
 
Hier lesen und beachten.
ich schreibe morgen ne Klausur in IT-Grundlagen.
@TE von dem Termin weißt du auch erste seit heute, oder?
@Leon, du hast den Hauptpreis "Maximaler OT Beitrag des Monats" gewonnen.
 
Status
Für weitere Antworten geschlossen.
Zurück
Oben