Abiquote

[th3o]

ich habe dir den zusammenhang aufgezeigt und das hattest du angefragt.
was andere wirtschaftsysteme tun interessiert mich nicht weils sie nicht (mehr) gibt.
ich kann mich nur auf das hiesige beziehen.

du abstrahierst in deiner nachfrage gerade von dem was das schulsystem hier ausmacht, wie die selektion vor sich geht, nämlich über noten über die der einzelne (wie ich vorher schon beschrieben hatte) nur in teilen was verfügen kann.
es ist nicht wild wenn sich im lernprozess herausstellt, dass jemand für eine arbeit x besser geeignet ist als für die arbeit y; der unterschied ist nur der: hier ist der zweck der schule die selektion und nicht das tatsächliche lernen.
wenn das tatsächliche lernen im mittelpunkt stünde, dann haben noten dort nichts zu suchen.
da es aber noten gibt, muss man darauf schließen, dass selektion der zweck der schule ist und nicht das lernen. fertig.
und wo selektion der zweck der schule ist, da braucht man nicht mehr davon zu reden, dass die schule für die menschen da ist.
dann ist die schule einfach nur systemfunktion und bildet die hierarchie der menschen heraus, die dann in die kapitalistische verwertungsmaschine passen.
und das 'schöne': die mit schlechtem abschluss können sich gar nicht gegen miese bezahlung, miese jobs etc widersetzen, weil sies ja schwarz auf weiß haben wie dumm sie halt sind.

 

[Feuermanngnther]

Was willst du denn damit bewirken, dass du alles auf den Kapitalismus schiebst?
Du gibst ja praktisch zu, dass das nicht speziell mit dem Kapitalismus zu tun hat, trotzdem schreibst du in jedem 2. Satz was darüber.

Nebenbei würde ich schon sagen, dass das lernen im Mittelpunkt der Schule steht. Der Staat möchte doch, dass seine Arbeitskräfte möglichst gut gebildet sind, um ihre Arbeit besser auszuführen. Und selbst der ausbeuterischste Arbeitgeber will möglichst gut ausgebildete Arbeitskräfte. Ansonsten bräuchte man keine 13 Jahre, um die Schüler zu vergleichen. Die Noten werden dann eben zur Selektion, wie du es so unschön nennst, gegeben und um überhaupt zu sehen, ob die einzelnen Schüler noch mitkommen. Wo genau bei dem ganzen System allerdings das Problem liegt, sehe ich immer noch nicht. Ist es denn nicht gut, für die spätere Berufswahl zu "selektieren" oder sich ein Grundwissen anzueignen?

und das 'schöne': die mit schlechtem abschluss können sich gar nicht gegen miese bezahlung, miese jobs etc widersetzen, weil sies ja schwarz auf weiß haben wie dumm sie halt sind.

Genau, sie sind nicht für einen gut bezahlten Job geeignet, weil sie nicht die nötigen Qualifikationen aufweisen. Wieder meine Frage, wo ist das Problem (hier sind mehrere Fragezeichen angebracht)???

 

[DugDanger]

Wieso fragst du andere wo das Problem ist?

Frag dich doch selber ob du damit ein Problem hast oder nicht und wenn ja welches.