Frage zu braunsche Röhre

[FoxMcCloud]

Hab mal eine Frage zur Braun'schen:
Ich soll eine Vermutun zu der Bahnkurve der Elektronen in der Braun'schn Röhre anstellen und eine Gleichung für dieBerechnungen in der Braun'schen Röhre finden.
Hab im Internet folgende Gleichung gefunden:
e*UB=1/2*m=0,5me*v0² (vo: Geschwindigkeit derElektronen beim Eintritt zwischen den Ablenkplatten)
Was ist e? Die eulersche Zahl?
Normalerweise müsste sich noch die Länge und der Abstand d auf die Platten auf die Ablenkung auswirken?
Was für eine Rolle spielt der Schirm in der Braun'schen Röhre?
Wie kann man die leichung herleiten?
Danke für Antworten!
MfG

 

[BeneTTon]

hi
also e müsste die ladung eines elektrons sein.
http://www.weiterbildungskolleg-duisburg.de/physik/elektron_in_der_braunschen_roehre.htm
http://www.uni-protokolle.de/foren/viewt/72712,0.html
gruß

 

[Sobber]

Die Gefundene Formel sieht ganz nach der klassischen Näherung für die Beschleunigungsspannung aus. Auch wenn in der mitte ein v^2 fehlt.
Funktioniert über Energieerhaltung: (http://de.wikipedia.org/wiki/Beschleunigungsspannung#Klassische_N.C3.A4herung)
e = elementarladung
Ub = beschleunigungsspannung
me = elektronenmasse
v0 = endgeschwindigkeit

Wenn es dir um die Ablenkung der Elektronen geht, dann schau dir die Kräfte die auf das Elektron wirken an. (Coulombkraft und E-Feld eines Plattenkondensators)

 

[Jokener]

Darf man mal fragen für welche Klasse die Aufgabe ist?
Davon hängt (so war es bei mir zumindest) ab, wie das gerechnet wird.
Variante 1: Mittelstufe, also bis zur 10./11. Klasse:
Mit der Geschwindigkeit des Elektrons und der Größe der Platten wird die Zeit berechnet, die das Elektron im Magnetfeld berechnet.
Mit der Zeit wird dann die aufgebaute Geschwindigkeit des Elektrons in Richtung des Magnetfeldes berechnet.
Mit dieser und der Zeit bis zum "Aufschlag" auf der Phosphorscheibe kann man dann die Abweichung von einer geraden Flugbahn errechnen.
Diverse Faktoren wie z.B. graduelles Einsetzen der Beschleunigung durch das Magnetfeld, dadurch verursachte Verlängerung der Flugbahn und noch ein paar weitere Kleinigkeiten werden dabei bewusst "wegidealisiert"...
In der Oberstufe wurde bei uns dann der kompliziertere Rechenweg abgefragt.

Grüße vom:
Jokener

 

[-oSi-]

Das Lösungswort lautet: Aufpassen.



Wir werden nie ein Hausaufgabenboard sein.