Soryan
Lt. Junior Grade
- Registriert
- Okt. 2005
- Beiträge
- 296
Politiker müssen darauf reagieren. Da Sie aber genau wissen, dass der bessere Weg viele Konsequenzen fordert und vor allem Geld, lässt man ihn. Dennoch brauchen die menschen, wie schon immer, einen Schuldigen, um es zu verarbeiten.
Über die Charaktereigenschaften dieses Menschen können wir nichts wissen, sondern Meinungen aussprechen.
Jedenfalls muss diesen Menschen einiges getrieben haben, das oberste Gesetz des Lebens zu verletzen, nämlich sich selbst zu erhalten.
Fragen bleiben:
Unter anderem: Man schaue auf Seiten wie Uniprotokolle etc. Es gibt so viele Menschen,
die offensichtlich nach der Schule nicht wissen, was Sie mit Ihrem Leben anfangen sollen.
Das könnte folgende Gründe haben:
Schule presst Individuen durch ein vereinheitliches Raster, was ein Paradoxon ist.
1) Wie wäre es mit der Förderung der Kompetenzen bzw. Talenten der Menschen?
2) Sollten nicht Menschen nach der Schulausbildung ein Persönlichkeitsprofil haben?
Schulen und Lehrer sind oft Fachwissenschaftler und nicht Pädagogen:
Das kann man allein am Studienpensum absehen.
Dazu kommt, dass die Lehrer mit den richtig intelligenten Schülern nicht umgehen können.
Schema F-Lösungen gehen vor. Kreative eigene Konzepte werden nicht berücksichtigt.
Oft werden nur Dinge vorgekaut und genauso zur WIedergabe verlangt. Alles andere gibt Minuspunkte.
Es kommen Menschen dabei heraus, die wissen, was im Buch steht, aber sie wissen nicht, was für sie persönlich gilt und welche Ideen sie selbst ausmachen.
Schule sollte eigentlich ein freundlicher Ort sein.
Über die Charaktereigenschaften dieses Menschen können wir nichts wissen, sondern Meinungen aussprechen.
Jedenfalls muss diesen Menschen einiges getrieben haben, das oberste Gesetz des Lebens zu verletzen, nämlich sich selbst zu erhalten.
Fragen bleiben:
Unter anderem: Man schaue auf Seiten wie Uniprotokolle etc. Es gibt so viele Menschen,
die offensichtlich nach der Schule nicht wissen, was Sie mit Ihrem Leben anfangen sollen.
Das könnte folgende Gründe haben:
Schule presst Individuen durch ein vereinheitliches Raster, was ein Paradoxon ist.
1) Wie wäre es mit der Förderung der Kompetenzen bzw. Talenten der Menschen?
2) Sollten nicht Menschen nach der Schulausbildung ein Persönlichkeitsprofil haben?
Schulen und Lehrer sind oft Fachwissenschaftler und nicht Pädagogen:
Das kann man allein am Studienpensum absehen.
Dazu kommt, dass die Lehrer mit den richtig intelligenten Schülern nicht umgehen können.
Schema F-Lösungen gehen vor. Kreative eigene Konzepte werden nicht berücksichtigt.
Oft werden nur Dinge vorgekaut und genauso zur WIedergabe verlangt. Alles andere gibt Minuspunkte.
Es kommen Menschen dabei heraus, die wissen, was im Buch steht, aber sie wissen nicht, was für sie persönlich gilt und welche Ideen sie selbst ausmachen.
Schule sollte eigentlich ein freundlicher Ort sein.